Blog da Companhia de Aprendizagem

Pois é!

Hoje recebi um link do Eliseu Pinheiro Lopes , administrador da Fazenda dos Bambus, em Pardinho - SP , que já apresentamos aqui no blog por ocasião do II Encontro de Membros do CETRANS.

Visitei o link www.panoramio.com/user/949449 e me deparei com uma riquíssima coleção de fotos que registram uma diversidade de atividades desenvolvidas por lá, também no Centro Cultural Max Feffer, de Pardinho. E como estamos na semana do Meio Ambiente, divulga-lo pode vir a ser de auxilio para quem está interagindo de forma equilibrada e saudável com o Meio Ambiente.

A seção de Artesanato é um primor! e aproveito para divulgar foto da Libelula (feita de bambu) , com que fui agraciada no sorteio quando estive por lá.

Vejam só os temas registrados nas fotos (todas legendadas): Araçuaí, Artesanato, Artesanato em Palha de Milho, Artesanato em Taboa , Centro de Cultura Max Feffer , Chapada do Lagoão , Controle de Erosão na Fazenda dos Bambus, Curso de Compostagem e Minhocultura , Eliseu Pinheiro Lopes , Fazenda dos Bambus , Horta Mandala , Horta orgânica , Jequitinhonha , Minas Gerais, Orgânicos , Pardinho , Primeiro Seminário do Bambu , Violão de Bambu .

Vale a pena conhecer um pouco mais sobre o Bambu - esta planta que está virando sinônimo de sustentabilidade, e pessoas com o talento e sensibilidade para aproveita-lo!

TCris

“Ninguém liberta ninguém; ninguém se liberta sozinho:
os homens se libertam em comunhão.” (Paulo Freire)

Estou especialmente contente depois que a lanchonete da Sala Verde foi transformada em um re-CANTO DE LER – que agora nutre mentes, corações, a convivência e criatividade humanas - o que convenhamos, é bem mais necessário!Esta é a intenção que alimenta este espaço cultural recém-criado no Centro de Educação Ambiental Avelino Peixe Comeirão Filho, em Itapeva – SP, possível graças a uma feliz conjuntura de circunstâncias.

Eu, como colaboradora voluntária do CEA, participo da dinamização deste espaço, montando uma programação para que ele funcione como um ponto de cultura dentro da Sala Verde. Uma parceria prazerosa e agradável, totalmente baseada na cooperação voluntária, que pretende contribuir para a formação das pessoas que visitam o lugar.

E o que já está acontecendo lá, neste seu primeiro mês de existência? Muitas coisas. O nome Re-CANTO DE LER faz alusão não só à leitura de livros e textos diversificados, mas principalmente à leitura do mundo preconizada por Paulo Freire:

“Para mim, desde o início, nunca foi possível separar a leitura das palavras da leitura do mundo.. Segundo, também não era possível separar a leitura do mundo, da escrita do mundo. Ou seja, linguagem – e isso é uma questão lingüística - não pode ser entendida sem um compreensão crítica da presença dos seres humanos no mundo. A linguagem não é exclusivamente um meio de expressão das impressões que temos diante do mundo. A linguagem é também conhecimento em si. E a linguagem implica a inteligibilidade do mundo que não existe sem a comunicação. … Deve-se primeiramente ler o mundo no qual tais palavras existem.” (Pedagogia dos sonhos possíveis - p. 56)

Neste espírito então, o Re-CANTO de LER é um local de prática de leitura - do mundo, de textos em diferentes linguagens, de depoimentos das pessoas, da natureza em volta. Um Ateliê de Leitura, bem ao estilo da Companhia!

Apareça lá para visitar a gente!

TCris

Nossa companheira Adriana Caccuri apresentará alguns enfoques de sua dissertação de Mestrado MULTIPLICIDADES. A partir de sua pesquisa sobre a investigação da aplicabilidade do conceito de Multiplicidade, de Deleuze e Guattari, especificamente a da figura 3: livro rizoma, ela elaborou um livro-objeto de arte em suas variações, onde procurou soluções para o desenho e para o discurso.

Se você é interessado em Arte, Design ou processos de criação está convidado a assistir este projeto de vanguarda e abordagem transdisciplinar.

Estendemos este convite a todos os Companheiros de Aprendizagem!

Sobre o Tema

A Vida no Universo: A Astrobiologia, Geradora de Transdisciplinaridade

Astrofisico, professor associado do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo. Pesquisador nas áreas de Cosmologia, Astrobiologia e Transdisciplinaridade. Organizador e co-autor do livro “Astronomia: uma visão do Universo”, pelo qual recebeu o Prêmio Jabuti - 2001 na categoria “Melhor Livro de Ciências Exatas, Tecnologia e Informática.”. Organizador e co-autor do livro “Educação e Transdisciplinaridade”. Organizador de várias escolas e congressos científicos, entre eles o “First Brazilian Workshop on Astrobiology e a “XV IAG/USP Advanced School on Astrophysics “From Galaxy to Life”.

Comunidade de Estudo de Itapeva

PROJETO Voluntariado Verde

OFICINA PONTO DE APOIO

Como um desdobramento da ação da Companhia de Aprendizagem, Teresa Cristina F. Bongiovanni (TCris) e as colaboradoras Ana Maria Pimentel, Maria Claudia Mariozi e Patrícia F. M. Moulatlet realizarão a Oficina Ponto de Apoio, mais uma inciativa voluntária da Comunidade de Estudo de Itapeva - SP.

Público-alvo: Funcionários da Casa Transitória de Itapeva e voluntários

Objetivos:

Em 2010 a Companhia de Aprendizagem retoma seu ser/fazer e uma das suas primeiras atitudes é atualizar o QUEM SOMOS (ali no canto superior direito da página) para todo mundo que passa por aqui e quer saber quem somos. Apareça lá pra conhecer a gente mais de perto!

Agora, se você quer saber mais sobre o que é uma Companhia de Aprendizagem e o que se propõe a fazer, pode consultar nosso FAQ (do lado do QUEM SOMOS). Logo mais teremos um link para o site do CETRANS com todos os projetos que desenvolvemos desde 2003.

FAQ - Perguntas & Respostas…

Mas para começar a dizer
alguma coisa que valha a pena,
é preciso conhecer todos os sentidos
de todos os caracteres,
e ter experimentado em si próprio
todos esses sentidos,
e ter observado no mundo
e no transmundo
todos os resultados dessas experiências.

(Cecília Meireles)

II Encontro de Membros do CETRANS
12 a 14 de março de 2010
Fazenda dos Bambus – Pardinho - SP



O prazer do encontro, da reflexão e da criação

Foto: Instituto Jatobá – Fazenda dos Bambus
www.cetrans.com.br

O Centro de Educação Transdisciplinar - CETRANS promoverá de 12 a 14 de março o II Encontro de Membros na Fazenda dos Bambus, em Pardinho – SP.

Três textos foram indicados e enviados para que os participantes do evento tenham uma leitura comum que possa subsidiar a reflexão, o diálogo e as atividades previstas:

1. “Ser e Sunyata: Os Caminhos Ocidentais e Orientais para a ultrapassagem do caráter objetificante do pensamento” de José Carlos Michelazzo, publicado em LOPARIC, Zelico (org.). A escola de Kyoto e o perigo da técnica. São Paulo: DWW, 2009, p. 95-122.

2. “O Princípio do Antagonismo” de Dominique Temple

3. “Repensando a Lógica: Lupasco, Nishida e Matte Blanco” de Michael Finkenthal

(os dois últimos extraídos do livro “Stéphane Lupasco – O homem e a obra”, organizado por Basarab Nicolescu e Horia Badescu e publicado pela Triom em 2001)

O Projeto Diálogos – PONTO EM QUESTÃO foi concebido para ser um espaço de trocas neste Blog sobre o que formos compreendendo e inferindo a partir da leitura dos textos referidos, estando aberto a todos que dele quiserem participar.

Nossa proposta estará vinculada ao contexto que cada um de nós está vivendo agora e não pretende apresentar uma abordagem dos textos apenas no nível epistêmico, conceitual e formal. Pois, como diz Michael Finkenthal no último parágrafo de seu artigo:

“(…) viver com a contradição é uma experiência nova para nós. A importância dos trabalhos acima mencionados está no fato de que eles nos trazem uma mensagem nova, simples, mas radical: devemos fazer um esforço consciente para viver a contradição e a incerteza se quisermos sobreviver em um mundo que se tornou excessivamente complexo”

Coordenação da COMPANHIA DE APRENDIZAGEM

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Pois é…

A Helô, uma das participantes da Companhia de Aprendizagem, nos enviou uma entrevista do Prof. Humberto Mariotti publicada na revista Página 22.

Ele fala sobre sustentabilidade - interna e externa – porque sem uma não há a outra.

Da leitura, ela inferiu que a Companhia de Aprendizagem também pode ser caracterizada como uma Comunidade de Destino:

• (…) Um lugar sem mais espaço para narrativas unilaterais. As decisões nascem de um sistema horizontal e coparticipativo – aquilo que Morin designa “comunidade de destino”.

• (…) as narrativas hoje são pulverizadas para fazer com que as pessoas se reúnam para conversar e decidir seus próprios destinos. É o que o Edgar Morin chama de “comunidade de destino”. Agora nós temos que inventar narrativas de coparticipação.

• (…) Gandhi dizia que, quando a auto-organização se torna patente, não precisa mais de liderança, porque a liderança se torna disseminada. O poder se torna difuso quando a causa é compartilhada.

Neste contexto, nós também nos reconhecemos como uma comunidade de destino, pois buscamos a vivência desta práxis formativa de convivência, por meio da mediação e acompanhamento dos processos de AUTOFORMAÇÃO EM CO-FORMAÇÃO que integram os procedimentos da Companhia de Aprendizagem, tendo em vista :

Legitimação do sujeito e do lugar de onde ele fala (diferentes níveis de realidade, de percepção e de consciência);

Escuta sensível e Registro;

Exploração intersubjetiva do sentido da experiência vivida e entrecruzamento dos saberes (formal, experiencial e sensível);

Busca do sentido como significação, orientação e sensibilidade;

Retorno reflexivo sobre a experiência;

Transito pelo simbólico e pelas diferentes linguagens: do eu e do nós (individual e coletivo internos) e do isto (individual e coletivo externos);

Itinerância: nos diferentes espaços/tempos;

Alternância: dos saberes, das temporalidades, dos tipos de interação;

Utilização de instrumentos heurísticos.

Logo mais, você vai conhecer um pouco mais da proposta, trajeto e projetos da Companhia de Aprendizagem, no QUEM SOMOS aqui do blog.

Aguarde!!!

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